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      幼儿环境动教育

      • 节奏乐
        节奏乐

        节奏是音乐的基础

        节奏乐
        节奏乐
        节奏是音乐的基.也是音乐 .舞蹈 .诗歌的"呼吸"和生命线每个孩子都喜欢敲敲打打对声音具有1种天生的敏感性节奏乐就很适合幼儿这种与生俱来的本能. 德国音乐教育家卡尔.奥尔夫认为打击乐器是最早为人类所掌握的乐器之1也是现代社会中儿童最容易掌握的乐器幼儿从中易获得音乐享受开展集体的打击乐活动可以发展幼儿演奏乐器的兴趣使幼儿于丰富多彩的乐器演奏活动中获得生理上的快感和心理上的满足从而提高幼儿对音乐作品的熟悉程度及理解能力 .审美能力达到训练和开发右半脑的功能的目的培养了自我控制 .自我表现以及与他人协调合作的能力使幼儿从中获得快乐和成功的体验.
      • 快乐轻松学英语
        快乐轻松学英语

        英语要从娃娃抓起

        快乐轻松学英语
        快乐轻松学英语
        英语要从娃娃抓起.根据家长和孩子们的需要幼儿园从"嗫始就学习英语教师利用生动的5环教法和6大原则与孩子们互动时时吸引着孩子们的注意力激发着孩子们的学习兴趣于老师的引导下孩子们游戏 .唱歌 .律动 .表演潜移默化的学会了英语.玩中学乐中教幼儿园紧紧围绕"保育亲情化 .教育游戏化"把"愉悦教育"的新理念运用到教育教学的各项工作中让老师于愉悦的工作中提高自我让幼儿于快乐中获得智慧和个性的全面发展!
      • 国学启蒙教育课程
        国学启蒙教育课程

        培养孩子良好的道德品质

        国学启蒙教育课程
        国学启蒙教育课程
        培养孩子良好的道德品质提升孩子的儒雅 .淳静气质而且可以储蓄孩子丰富的语言知识.
        语言具有1种储蓄的功能从小接受的知识
        1点1滴积累于脑海里渐渐成为潜移默化的"常识";
        运用时便可以任意支取 .对答如流.
        国学教育作为1种新兴的教育形式于孩子1生中记忆力好的 .心性最纯的幼.时期教他诵读传统文化经典培养读诵古诗文的能力 .兴趣和习惯对于孩子将来的学习成绩奠定1生良好的文化修养.通过经典国学教育帮助孩子们从小培养良好的品德树立絔档娜松观.